设计说明：
伴随世界疫情，各城市应对突发公共卫生事件响应的要求，国内大学大多实施封闭管理。校内隔离成为保护大学生远离病毒的最好方式，但随着封闭期的延长，出现许多新的问题。在前期对各个大学的调研以及社会新闻的搜集中，我们发现大学生对封校措施存在一定抵触心理。为了缓解大学生的生理和心理问题，我们对大学校园布景及功能设施进行改造。
项目位于江苏省盐城市盐都区高职园区，此处高校生较多，环境又相对封闭，考虑到高校疫情防控所采取的封校措施，我们希望在校园绿植区打造一块独有的功能空间，以此对大学生心理及生理起到改善作用。
概念阐述：
在调研的基础上，我们发现，很多植物有非常好的再加工性能和应用潜力，所以由生长的植物形成构筑物的做法在世界很多地区都能找到类似案例，并对各地的园艺发展史有重要贡献。为此，我们决定采用梧桐搭配轻钢结构，综合建筑学、结构工程学和植物学等学科的相关知识，通过利用相关技术和梧桐的特性进行整合，使正在成长的多棵树木幼苗构成一个有机整体，再经过生长后搭配工字钢形成构筑物的承重和围护结构，从而形成一种全新的构筑类型和建造方式。塑造了一种绿色、动态和具有生命力的活态建筑形式。在构筑中间，我们放置天然石台，供学生停驻，交流使用。学生可在开放区域活动。
