7月1日至7日，学校质量管理与评估办公室通过检查常规教学秩序和教师教学文件等方式，对各教学单位教学质量监控情况、教师执行教学规范特别是课程过程考核改革及执行情况进行了较为全面的了解。
从检查的总体情况来看，各教学单位教学秩序检查常态化。绝大部分教师工作认真负责，教学文件规范，通过教学过程考核，激发学生主动学习，帮助学生不断提高自身的学习能力，重视学生综合素质和职业技能的培养。检查中也发现，教学过程的考核没有体现在课程标准、授课计划和教案中；个别教师教学设计千篇一律，实验课课时不足，与计划相差太多。
质量管理与评估办公室及时将检查情况向各教学单位和相关部门进行了交流和反馈。
