5月19日下午，学校召开教学与成教工作会议。校领导姜朋明、张林龙，各教学单位分管教学工作副院长（副主任）及相关职能部门负责人参加会议，张林龙副院长主持会议。
会上，教务处、物资设备处、继续教育学院、质量管理与评估办公室四个部门的主要负责人先后就近期部门的主要工作做了部署与安排。与会人员就相关议题进行了讨论。
张林龙副院长在会上指出，在继续教育工作中，要理顺管理机制，明确各自角色定位和职责，要鼓励和发动学生参与继续教育工作，打造学校的品牌效应。在实训室建设与管理工作中，要结合所开设的课程，做好充分论证，进一步加强实训室的开放力度，注重建设的针对性和实效性。在人才培养方案的制定过程中，要结合学校的指导意见和调研结果，架构好专业群，从学生的类别出发，做好分类培养，提高人才培养质量。
姜朋明院长在会上作了讲话。姜院长指出，人才培养方案体现着学校人才培养的规格和定位，反映着学校的办学特色。在培养方案编制过程中，要明确人才培养的目标定位，结合“十三五”规划工作，做好专业调研。各教学单位分管教学工作副院长（副主任）要加强学习交流，掌控本院（系）各专业人才培养的改革形势。实训室规划与建设要与教学工作相统筹，注重学生的技能获得，着力重构学校的教学体系和实训体系。质量管理与评估办公室要进一步加强对教学质量的监控和考核力度，注重考核工作的客观性，适时构建起学校的教学质量监控体系。
